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泉源乡中心小学教学与管理评价体系

时间:2014-12-11 15:11:41  来源:  作者:

 4qD泉源乡中心小学

泉源乡中心小学教学与管理评价体系
201412月泉源小学第八届二次教代会审议通过)
为了建立良好有效的激励机制,调动教职工的积极性,切实推进素质教育的实施,提高学生的综合素质,全面提高教育教学质量,促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展,为把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人和建设者打下坚实基础,根据《临沂市小学教师教学质量评价方案》,结合我乡实际制定本评价体系。
一、教师业务积分方案
1、教学质量(400)。每学年进行四次教学质量调研,每次教学成绩按第一位次为100分,取标准分,拿标准分乘以本学科的周课时数再除以18为教学成绩,兼代学科及跨班级教学成绩累加。
注:周课时数,以临沂市课程设置方案为准,18节为标准课时数。
2、备课(20)。符合新课改要求(实用),各科平均得分。
3、作业(60)。批改及时认真,各科平均得分。
4、考勤(10分)。
各教研活动出勤等。
5、听课记录(10分):教研室每学期至少对所有任课教师的听课情况进行一次评估,评估得分即为教师听课记录得分。
6、学习笔记(10分):教研室每学期至少对所有任课教师的业务学习情况进行一次评估,评估得分即为教师学习笔记得分。
7、附加分(15)。讲说课、撰写论文、竞赛等活动。国家级:10分、8分、6分;省级:8分、6分、4分;市级:6分、4分、2分;县级:4分、2分;乡级:2分,科研课题结题和阶段报告、结题报告获奖的按同级论文对待。
二、中心校教导处及学区小学教学考核方案:
 
教学考核方案分为三个部分,按照教学教研活动、教学管理、特殊贡献进行量化考核。
(一)、教学教研活动
 1、出勤。
县、乡召开的各种会议按时参加,每人次1分。无故不参加,影响学校工作开展,造成一定后果的,视情况分别扣减总积分1-5分,严重的一票否决。
2、教学活动。
赛讲课评比活动依据评比结果,把位次第一的折合为10分,其他位次依次折合成标准分。大型教学活动提高标准分分值。
3、材料上交情况。
     要求:县级、中心小学要求上报的按时、如实上报,视上报材料情况每次积2-5分,晚报,瞒报、虚报,视情况扣减本次积分。因瞒报、虚报、不及时上报造成的一切后果有上报单位或个人承担。
(二)、教学管理
   1、每学期按照郯城县小学评估办法对各单位进行三次综合业务检查。由教研室统一组织各科进行检查,标准按照《县农村小学督导评估办法》执行。
  2、单项检查按照临时制定的评估办法或者县级制定的评估办法执行,有相应各科负责检查并按照标准赋分。
  3、在三次综合业务检查中,依据检查细则,对每一位教师进行积分,然后取全体教师各项业务积的平均值为该单位教学业务积分。
   4、教学质量:每个学期进行两次全乡教学质量分析,取本单位所有任课教师的教学质量积分的平均值,为本单位教学质量积分。  
(三)、特殊贡献
1、要求:中心小学安排到部分单位临时性的工作,完成较好的,视完成情况,加1-5分。
2、市县检查
1)、代表全乡迎接县级检查的,成绩在全县前3名的,加20分。
24--6名的加10
37--10名的加5分。
   以上三项积分累积汇总,作为本年度先进单位评选、各种先进名额分配的直接依据。                                         
三、优秀教师评选方案
(一)、评选范围:
在泉源小学工作的在职在岗一线教师及教学管理人员
(二)、评选条件:
1、热爱中国共产党,热爱教育事业,热爱学生,具有正确的教育观念,工作表现良好。4qD泉源乡中心小学
    2、为人师表,严格规范,无违反师德以及学校规章制度的行为。 4qD泉源乡中心小学
    3、教书育人,关心学生,注重学生品德教育,积极参加学校的教育教学管理工作。
(三)、评选办法:
1、职业道德(10分)
按照市县教师职业道德考核的有关规定,每学期以学校为单位对每位教师的职业道德进行评议,评议的综合结果作为该教师的职业道德得分。
2、出勤情况(40分)
根据考勤情况,按考勤制度核算。
3、工作量(20分)
依据临沂市课程方案设置要求,以周课时计算,每节课0.5分,满分10分。所带班级学生数,考试科目每生0.1分,考查科目每生0.05分,满分10分
4、教学业务
1)、依据教研室业务积分,结合本校业务积分进行。
2)、音体美及信息技术教师成绩按所有学科教师教学成绩的平均值计算。
5、教学能力(15分)
1)、县级、乡级讲课比赛、基本功比赛等(5分 注:同一类型的比赛加最高级别分)
 县级一、二、三等奖:5分、3分、2分
乡级一、二、三等奖:2分、1分、0.5分
2)、课题(5分   注:课题负责人加分)
市级、县级立项:2分、1分
市级、县级结题:3分、2分
3)、论文(5分   注:有几个加几个,课件制作、教学设计同论文)
市级一、二、三等奖:2分、1.5分、1分
县级一、二、三等奖:1.5分、1分、0.5分
注:以上交的证件为准
6、附加
1)、承担县级、乡级公开课(5分):每承担1节县级公开课加5分,每执教1节乡级公开课加3分,最高5分。同一类别的公开课加最高级别的。集体备课只限讲课教师加1分。
2)、在市、县教学评估、视导活动中执教课加2分,参加备课答辩加1分。
3)、辅导(3分)凡辅导县级及以上举行的各项活动。市级一、二、三等奖:3分、2分、1分。县级一、二、三等奖:2分、1分、0.5分。同一类别的辅导加最高级别分。
4)、学科质量抽测
1县级教学视导或评估中,学科考试在同类学校同年级占前1-3名加10分,4-6名加7分,7-8名加5分。
2市级教学视导或评估中,学科考试在同类学校同年级占前三分之一位次加10分。
备注:
1、县级优秀教师名额分配办法:中心校按两个学区对待,其余名额按学校积分分配。
2、设立特殊贡献奖,奖励在教学与管理工作中为学校做出特殊贡献的教师。
3、优秀教师不参加同年优秀班主任及教学质量奖的评选。
四、教学质量奖评选方案:
(一)、评选范围:
在泉源小学工作的在职在岗一线教师及教学管理人员
(二)、评选条件:
1、热爱中国共产党,热爱教育事业,热爱学生,具有正确的教育观念,工作表现良好。4qD泉源乡中心小学
    2、为人师表,严格规范,无违反师德以及学校规章制度的行为。 4qD泉源乡中心小学
    3、教书育人,关心学生,注重学生品德教育,积极参加学校的教育教学管理工作。
4、教学业务处于全乡前三分之一位次。
5、所代学科在本学年两次期末考试成绩均为第一位次,是推荐市级教学质量奖条件之一。
(三)、评选办法:
教学质量(学科质量调研400分)
1、每学年全乡将举行4次质量调研,每次对质量调研结果进行分析,教师本学科教学成绩为所带学科(优秀率+及格率)×100+平均分。
2兼代学科及跨班级教学成绩累加。
3、成绩计算办法:每次教学成绩按第一位次为100分,取标准分,拿标准分乘以本学科的周课时数再除以18为教学成绩
注:周课时数,以临沂市课程设置方案为准,18节为标准课时数。
五、年度考核评选办法:
 计算办法同优秀教师评选办法,时间为整个年度。
附加:学科质量抽测
1、县级教学视导或评估中,学科考试在同类学校同年级占前1-3名加10分,4-6名加7分,7-8名加5分。
2、市级教学视导或评估中,学科考试在同类学校同年级占前三分之一位次加10分。
3、音体美及信息技术学科按县名额分配情况单独组织人员考核。
4、特殊名额按有关规定执行。
备注:
获优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的教干、教师不再参加同年教学质量奖的评选。
 
             泉源乡中心小学
             201412

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